Normas de evaluación ciclos formativos

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NORMATIVA SOBRE EVALUACIÓN Y MOVILIDAD DE LOS ALUMNOS
QUE CURSEN ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO

ORDEN EDU/762/2021, de 8 de junio, por la que se regula el proceso de evaluación, movilidad y reconocimiento, convalidación y exención de módulos del alumnado que cursa enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño en centros públicos en la Comunidad de Castilla y León.

ORDEN EDU/410/2018, de 13 de abril, por la que se regulan las pruebas de acceso, la admisión y la matriculación en las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño impartidas en la Comunidad de Castilla y León.

CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN

1. La evaluación en las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño se realizará según lo dispuesto   en el artículo 19 del Real Decreto 596/2007, de 4 de mayo, por el que se establece la ordenación general de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño.
2. En el caso de los módulos cuyo currículo se imparte a lo largo de dos cursos académicos, la evaluación de cada módulo se realizará de manera diferenciada en cada uno de los cursos.
3. Se podrán establecer pruebas de evaluación para cualquiera de los módulos en el marco del proceso de evaluación continua.

DESARROLLO DEL PROCESO DE EVALUACIÓN

1. El equipo educativo docente de cada grupo de alumnado realizará la evaluación de los módulos del ciclo formativo en sesiones organizadas y presididas por el tutor o tutora del grupo, con el fin de contrastar las informaciones proporcionadas por el profesorado de los distintos módulos y valorar de manera conjunta el progreso del alumnado en la consecución de los objetivos del currículo del ciclo formativo.
2. Se realizarán dos sesiones de evaluación final cada curso académico, correspondientes a las dos convocatorias de evaluación anuales (junio y septiembre). Asimismo, podrá realizarse una sesión de evaluación intermedia para los módulos de duración anual impartidos en el centro.
3. Las sesiones de evaluación final del segundo curso se realizarán en dos fases:
   1. La primera fase consistirá en la evaluación de los módulos formativos impartidos en el centro, con excepción de los módulos de Proyecto Integrado.
   2. En la segunda sesión, que se realizará en el mes de junio, se evaluarán la Fase de Formación Práctica en Empresas, Estudios o Talleres y el módulo de Proyecto Integrado. Las calificaciones derivadas de esta segunda sesión de la evaluación final más las calificaciones plasmadas en el acta provisional a la que se refiere el apartado anterior quedarán recogidas en el acta de evaluación definitiva de la convocatoria de junio.
4. Las calificaciones de la primera fase de la evaluación final del segundo curso a que hace referencia el apartado 4.a) se recogerán en un acta provisional, en la cual se dejará constancia de si el alumnado puede o no realizar la fase de formación práctica en empresas, estudios o talleres, por haber superado todos los módulos del ciclo formativo impartidos en el centro a excepción del  módulo de Proyecto Integrado, o por tener únicamente pendiente de superación algún módulo que no está asociado a las principales competencias del título.
5. Los resultados de la evaluación de la segunda fase a que hace referencia el apartado 4.b), junto con los recogidos en el acta provisional anterior, se trasladarán a la correspondiente acta de evaluación definitiva.
6. Si excepcionalmente fuera necesario, se podrán realizar sesiones de evaluación extraordinarias para resolver situaciones particulares de carácter excepcional, entre ellas las relacionadas con el alumnado participante en proyectos de movilidad Erasmus.
7. Al término de cada sesión de evaluación el alumnado será informado de los resultados.

CALIFICACIÓN

1. Los resultados de la evaluación final de cada módulo se expresarán en términos de calificaciones de acuerdo con una escala numérica de cero a diez sin decimales. Se considerarán positivas las calificaciones iguales o superiores a cinco y negativas las restantes.
2. La calificación de los módulos de segundo curso estará condicionada a la evaluación positiva de los módulos de primer curso con la misma denominación. En el caso de no superación del módulo precedente, el módulo posterior deberá figurar en la correspondiente acta como “No evaluado” (NE).
3. El módulo de Proyecto Integrado se evaluará y calificará una vez superados los restantes módulos que constituyen el currículo del ciclo formativo. En caso de que dicho módulo no pueda ser evaluado por no haber sido superados todos los demás módulos del ciclo, figurará en la correspondiente acta como “No evaluado” (NE).
4. Los módulos que sean objeto de convalidación figurarán en el expediente académico del alumno con la expresión de “Convalidado” (CV).
5. Los módulos formativos y la fase de formación práctica que sean objeto de exención por su correspondencia con la práctica laboral figurarán en el expediente académico del alumno con la expresión de “Exento” (EX).

PROMOCIÓN

1. Para promocionar de primero a segundo curso en los ciclos formativos se requerirá haber obtenido evaluación positiva en módulos cuya carga lectiva sume al menos el 75 por 100 del primer curso.
2. El alumnado no podrá ser evaluado del segundo curso de un módulo sin haber superado la parte correspondiente al primer curso.
3. En caso de que el alumnado no pueda ser evaluado del segundo curso de un módulo por no haber superado la parte correspondiente al primero, figurará en los documentos de evaluación como «No evaluado» (NE) y no se tendrá en cuenta a efectos del cómputo del número máximo de convocatorias.
4. Cuando el alumno no promocione de primero a segundo, así como, cuando en segundo curso no supere todos los módulos, únicamente deberá volver a cursar los módulos no superados, sin perjuicio del número máximo de convocatorias de que dispone para cada uno de ellos.
5. A los efectos de promoción, la renuncia a la convocatoria de algún módulo se computará como módulo pendiente, pero no computará a efectos de consumo de convocatoria.

EVALUACIÓN DEL MÓDULO DE PROYECTO INTEGRADO

1. La evaluación del módulo de Proyecto Integrado se realizará en la segunda sesión de la evaluación final de junio o septiembre, después de comprobar que el alumno ha superado la Fase de Formación Práctica en Empresas, Estudios o Talleres y el resto de módulos del ciclo formativo.
2. Dicha evaluación será llevada a cabo por el equipo educativo del segundo curso del ciclo formativo teniendo en cuenta la defensa oral que del mismo haga el alumno. La calificación se expresará con una escala numérica de cero a diez, sin decimales.

FASE DE FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESAS, ESTUDIOS O TALLERES

1. La incorporación del alumnado a la Fase de Formación Práctica en Empresas, Estudios y Talleres tendrá lugar siempre que tenga superados todos los módulos del ciclo formativo, a excepción del módulo de Proyecto Integrado.
2. Con carácter excepcional, podrán acceder a esta fase los alumnos que tengan algún módulo pendiente de superación, siempre que no esté asociado a las principales competencias del título. El equipo educativo podrá adoptar esta decisión valorando individualmente, para cada alumno, el grado de adquisición de la competencia general del título, los objetivos generales del ciclo formativo y el aprovechamiento que pueda hacer de la fase de formación práctica. Estas circunstancias quedarán reflejadas en el informe de evaluación que deberá adjuntarse al acta de evaluación.
3. La evaluación de la Fase de Formación Práctica en Empresas, Estudios y Talleres será realizada por el tutor de prácticas, en colaboración con la persona responsable de la formación en la empresa, estudio o taller, y se valorará el grado de consecución de los objetivos. La calificación se expresará en términos de “Apto / No apto”.
4. Para la superación de Fase de Formación Practica en Empresas, Estudios y Talleres, los alumnos dispondrán de un máximo de dos convocatorias.
5. En caso de que la fase de formación práctica en empresas, estudios o talleres o el módulo de Proyecto Integrado no puedan ser evaluados por no haber sido superados todos los módulos del ciclo necesarios para ello, figurará en los documentos de evaluación como «No evaluado» (NE) y no se tendrá en cuenta a efectos del cómputo del número máximo de convocatorias.

CONVOCATORIAS Y PERMANENCIA

1. El número máximo de convocatorias, entre junio y septiembre, para la superación de cada módulo será de cuatro y dos para superar la Fase de Formación Práctica en Empresas, Estudios o Talleres.
2. En el caso de los módulos cuyo currículo se imparta a lo largo de dos cursos el número máximo de cuatro convocatorias se entiende referido a cada uno de los dos cursos.
3. En el caso de que se haya agotado el número máximo de convocatorias establecido en el apartado 1, la persona titular de la dirección del centro educativo podrá autorizar, con carácter excepcional, una convocatoria extraordinaria para cada módulo, en los supuestos de enfermedad, accidente, discapacidad u otros motivos justificativos, siempre que estén acreditados documentalmente. Dicha convocatoria habrá de ser solicitada en el momento de realizar la matrícula, quedando ésta condicionada a su concesión, la cual se incorporará al expediente académico del alumnado.
4. Con carácter general, el alumnado dispondrá de un máximo de cuatro cursos académicos de permanencia en el centro para cursar y superar los diferentes módulos en que se estructura cada currículo, sin perjuicio del número máximo de convocatorias establecido para la superación de cada módulo.
5. Cuando concurran circunstancias de carácter excepcional, no ligadas a la falta de rendimiento académico, la persona titular de la dirección del centro podrá autorizar, previa solicitud, la ampliación de la permanencia por un máximo de dos años más.
6. La no superación de un módulo en el máximo de convocatorias previsto ( artículo 4 de la ORDEN EDU/762/2021, de 8 de junio, por la que se regula el proceso de evaluación, movilidad y reconocimiento, convalidación y exención de módulos del alumnado que cursa enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño en centros públicos en la Comunidad de Castilla y León), incluida, en su caso, la convocatoria extraordinaria, comportará la pérdida del derecho a matrícula en el correspondiente ciclo formativo de artes plásticas y diseño en un centro docente de la Comunidad de Castilla y León.

ANULACIÓN DE MATRÍCULA

1. En los supuestos de enfermedad u otra causa que perturbe sustancialmente el seguimiento de las enseñanzas, el alumnado podrá solicitar al director del centro, antes de la finalización del mes de febrero, la anulación parcial de la matrícula, correspondiente a uno o varios módulos, o la anulación total de la misma, correspondiente a todos los módulos de los que se encuentre matriculado en el centro.
2. La anulación de matrícula supondrá la pérdida de docencia en los módulos afectados y del derecho a la evaluación y calificación en los mismos.
3. La anulación de matrícula constará en los documentos oficiales de evaluación del alumno que correspondan con la expresión de «Anulación», y afectará al curso académico en el que haya sido concedida.
4. Las convocatorias afectadas por la anulación de matrícula no se tendrán en cuenta a efectos del cómputo del número máximo de convocatorias.
5. El alumnado que hubiese anulado totalmente la matrícula podrá retomar sus estudios en el mismo centro, sin someterse a un nuevo proceso de admisión, únicamente en el curso académico siguiente al de la anulación. Si no formalizara entonces su matrícula, deberá participar en el procedimiento de admisión en convocatorias posteriores, en las mismas condiciones que el resto del alumnado.
6. Una vez iniciado el curso, el director del centro podrá determinar la anulación forzosa de la matrícula completa por inasistencia a clase al alumnado que se encuentre en alguna de las siguientes circunstancias:
7. Antes de proceder a la anulación, el director comunicará dicha circunstancia al interesado, quien dispondrá de un plazo de tres días hábiles para justificar la inasistencia y realizar cuantas alegaciones considere oportunas.
8. Si transcurrido dicho plazo no se obtuviera respuesta o las alegaciones presentadas no justificaran sus ausencias, en los tres días siguientes a su término el director del centro resolverá determinando la anulación total de la matrícula del alumno, por lo que este causará baja en el centro y la vacante podrá ser adjudicada según lo señalado en el artículo 13.5 de la ORDEN EDU/410/2018, de 13 de abril, por la que se regulan las pruebas de acceso, la admisión y la matriculación en las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño impartidas en la Comunidad de Castilla y León.

RENUNCIA A CONVOCATORIA

1. Con el fin de no agotar el número máximo de convocatorias para cursar los distintos módulos de los ciclos formativos, el alumnado podrá solicitar la renuncia a cada convocatoria de uno o varios módulos en que se encuentre matriculado en los supuestos de enfermedad, accidente, discapacidad u otros motivos justificativos, siempre que estén acreditados documentalmente, mediante un escrito dirigido a la persona titular de la dirección del centro.
2. La solicitud deberá presentarse hasta quince días hábiles antes de la realización de la evaluación final del módulo correspondiente. La dirección del centro resolverá la solicitud en un plazo máximo de diez días hábiles.
3. La renuncia, que se reflejará en los documentos de evaluación con la expresión de «Renuncia» (RE), no se tendrá en cuenta a efectos del cómputo del número máximo de convocatorias.

CALIFICACIÓN FINAL DEL CICLO FORMATIVO Y TITULACIÓN

1. La nota media final del ciclo formativo se obtendrá una vez superados los módulos impartidos en el centro educativo y la Fase de Formación Práctica en Empresas, Estudios o Talleres, y consistirá en la media aritmética de las notas medias ponderadas de los distintos módulos que lo componen, expresada con dos decimales. La nota media ponderada se obtendrá multiplicando el número de créditos que corresponde a un módulo por la calificación final obtenida en éste, y dividiendo el resultado entre el número total de créditos cursados.
2. A los efectos del cálculo de la nota media final no será computada la Fase de Formación Práctica en Empresas, Estudios y Talleres, ya que su calificación se formula en términos de “Apto / No apto”, ni aquellos módulos que hubieran sido objeto de convalidación y/o exención por su correspondencia con la práctica laboral.
3. La calificación positiva de todos los módulos que conforman el currículo del ciclo formativo cursado, así como de la Fase de Formación Práctica en Empresas, Estudios o Talleres dará derecho a la obtención del título de Técnico Superior en Artes Plásticas y Diseño.

MOVILIDAD

1. El director de la Escuela de Arte aceptará el traslado de matrícula oficial durante el curso de aquellos alumnos que lo soliciten, siempre que éstos justifiquen documentalmente la necesidad de cambiar de localidad de residencia. En todo caso, el traslado de matrícula estará condicionado a la existencia de plaza vacante en la Escuela de Arte de destino para el curso que solicite, y exclusivamente para continuar los estudios en que el alumno se encuentre matriculado en la Escuela de Arte de origen.
2. La fecha límite para poder solicitar el traslado de matrícula será el último día del mes de febrero y se resolverá en el plazo máximo de diez días hábiles desde la fecha de solicitud. Sólo excepcionalmente, y de forma justificada, se admitirán las solicitudes de traslado que se presenten más allá de esta fecha.
3. Cuando un alumno procedente de otra Comunidad Autónoma solicite el traslado de expediente académico a la Escuela de Arte con el fin de continuar los estudios, se procederá a la correspondiente adaptación a fin de que el alumno se incorpore al curso que le corresponda. Para ello, deberá ser previamente aceptado por el centro.
4. A tal efecto, aquellos módulos aprobados en su totalidad que, según el criterio del centro, sean similares en contenidos y carga lectiva a los establecidos en su plan de estudios, serán reconocidos de forma automática como adaptados, pudiendo prever para otros casos, la superación de complementos de formación que se consideren convenientes.
5. Los módulos adaptados figurarán en el expediente académico personal con la denominación de “Adaptado». Cuando sea necesario hacer una ponderación de las calificaciones, los módulos que figuren como adaptados se computarán con la calificación obtenida en el centro de origen.
6. Cuando el alumno se traslade de centro, se consignará en un informe de evaluación individualizado toda aquella información que resulte necesaria para la continuidad del proceso de aprendizaje. Será elaborado por el tutor del curso que el alumno estuviera realizando en el centro a partir de los datos facilitados por los profesores.

DOCUMENTOS DEL PROCESO DE EVALUACIÓN Y MOVILIDAD

1. Los documentos básicos de evaluación y movilidad son los establecidos en el artículo 20.1 y 4 respectivamente, del Real Decreto 596/2007, de 4 de mayo, y la Orden EDU/563/2009, de 6 de marzo, regula los documentos de evaluación, de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño para la Comunidad de Castilla y León, así como los recogidos en el Capítulo III de la ORDEN EDU/762/2021, de 8 de junio, por la que se regula el proceso de evaluación, movilidad y reconocimiento, convalidación y exención de módulos del alumnado que cursa enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño en centros públicos en la Comunidad de Castilla y León.

INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN

1. Al término de cada sesión de evaluación, el tutor de cada grupo de alumnos anotará los resultados de la misma en el boletín de calificaciones, que será entregado a cada alumno.
2. Con el fin de garantizar el derecho de los alumnos a una valoración de su rendimiento plenamente objetiva, los centros darán a conocer al comienzo de cada curso académico y en lugar apropiado los contenidos y criterios de evaluación y calificación establecidos en las programaciones de cada uno de los diferentes módulos y de la fase de formación práctica, así como los contenidos mínimos para obtener una calificación positiva.
3. Los alumnos o sus representantes legales podrán formular reclamaciones sobre las calificaciones finales obtenidas.
4. A petición del alumno o de sus representantes legales, se podrán emitir certificaciones académicas personales de los estudios que se cursen, o sobre cualquier extremo que conste en el expediente. La certificación irá firmada por el Secretario del centro público y con el visto bueno del Director del centro público.